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班级管理工作的核心——“三心”管理
发布日期:  2013-06-23 21:01    点击次数:  
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从事班级管理工作以来,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,必须要有“三心”——即“爱心”、“耐心”和“责任心”。我把自己的工作总结如下:

一、用宽容的心去包容他们

作为班主任,我们必须从各个方面去关心他们,”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事情。这种宽容,不仅要体现在所谓的好学生身上,也要体现在所谓的坏学生身上,其实,每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的,每一个学生都有出色之处,当然,一个班的学生存在差异是不可避免的,无论是在整体上,还是在个别方面,学生的发展必然因人而异,做为班主任,我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生,无论是他们的优点或是缺点。

二、用“真诚”的心去倾听他们

为人师者,特别是班主任,明升备用网址做到了为人师表,爱护和关心学生,以自己的言行和品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。这样,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,就会想找信赖的人——班主任,一吐为快,指点迷津,每个学生都有自己的学习方法和生活圈子,有喜、怒、哀、乐,因此,我是从学习和生活中每件实实在在的小事上去理解,去关心,与学生真心实地的沟通,这样学生才易于接受,乐于接受。我认为,要做到这些,也许并不是很难,但确确实实不是一件容易的事,我一直努力去做,只有用真诚的心去听,才能倾听到学生心目中最真的声音。

三、用责任心去加强家校管理

高中生对教师的教育不再是听而不问,信而不疑,全盘接受。他们深受家庭,社会的影响,他们的功利性,实用性目的非常明确,所以,单靠班主任个人力量肯定是不行的,需要加强家校的联系,我们可以通过电访、家访等多种形式,形成严格的家校联系制度,熟知学生的具体情况,使教育工作具有针对性,通过家访及时有效的解决一些学生的异常行为,从与家长联系、交往中争取到家长对学校工作的支持配合,让家长了解班级有关管理制度,引导家长科学教育子女,明升备用网址通过双方信息的反馈,更有针对性的制定对学生(子女)的最佳、最有效的教育方案。

当然,在平时的班管过程中还存在着这样那样的问题,那么,我会在今后的工作中,坚持“三心”管理,不断探索更加有效的班管方法。